MINIQUEST |
EL CLIMA DE MOTRIL
Escenario | Tarea | Producto | Evaluación | Conclusión |
Autor/a : | Francisco Daniel Sánchez Vázquez | Área : | Conocimiento del Medio |
Correo-e : | dasava.averroes@juntadeandalucia.es | Nivel : | Cuarto curso de Ed. Primaria |
Escenario:
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Ha llegado una
compañera nueva a clase que dice venir de un lugar donde hace mucho
frío. Ella os ha preguntado por el tipo de clima que hace en Motril.
Para responderle deberíais investigar en Internet los datos básicos
sobre el clima que hace en vuestra localidad. Por eso tenéis que intentar buscar
información para indicarle el nombre del clima, la temperatura que
suele hacer, la cantidad de lluvia que cae, así como el tipo de
vegetación y de animales salvajes que existen.
Con todo ello elaboraréis un pequeño informe en un procesador de texto para presentarlo a vuestra compañera. |
Tarea:
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La tarea
consiste en: 1. Ir a la siguiente
página de Internet. Una vez en ella debes de ir al apartado de
definiciones y repasar todas las informaciones que allí aparecen. 3. A continuación selecciona la opción Cuadro Climático y busca las características del clima que tiene Motril. Anótalas en el procesador de textos. 7. También debéis localizar en Google la foto o imagen de un animal y un vegetal de los que abunden en la zona y descargarla. |
Producto:
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Con todos estos datos
tendréis que elaborar un informe en un procesador de texto en el que aparezcan los siguientes
datos:
1. Nombre del clima que tiene Motril y de otras zonas de España que también tiene ese mismo clima. 2. Explica cual es el régimen de lluvias así como la temperatura durante el año. 3. Indica la vegetación característica del clima que tiene Motril. También debes indicar el tipo de animales que tienen mayor presencia en la zona. Acompáñalos de una foto de una planta y un animal. |
Evaluación: | Tendrás
superada la investigación si el informe que elabores contiene los datos
solicitados en el apartado anterior. es decir, Nombre del clima,
precipitaciones y temperatura característicos del clima, vegetación
y animales abundantes.
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Conclusión: | Con esta
actividad esperamos que podáis transmitir a vuestros compañeros las
circunstancias climáticas de la localidad donde vivís.
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